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1. 〈〈學前教育學》模擬試題一及答案一、單項選擇題（共20道試題，共40分）標志著'學前公共教知發(fā)展的主要因素是（ABCD）。

10. （ABCD）。

11. 學前教育現(xiàn)象B,,學前教育理論學前教育學的任務是（ABC）。

A. 觀察與認識學前教育現(xiàn)象

12. 學習學前教育學的意義是（

B. 研究和揭示學前教育發(fā)展規(guī)律

）。

B. 有助于掌握具體的教育規(guī)律

13. 有助于培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)的信念學習學前教育學應該注意（）。

14. 、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合學前教育的衍生功能是（CD）。

15. （）。

16. （ABCD）。

17. ：（ABCD）。

18. 、教育本質(zhì)、教育功能三者的關(guān)系是（ABCD）。

19. （ABCD）。

20. （）。

1. 〈〈學前教育學》模擬試題二及答案一、單項選擇題（共20道試題，共40分）研究發(fā)現(xiàn)，（A）是個體口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期。

2. 2---6歲研究發(fā)現(xiàn)，（B）歲是兒童對圖像的視覺辨認、形狀知覺形成的最佳期。

3. ---6研究發(fā)現(xiàn)，（C）歲是掌握數(shù)概念的最佳年齡。

4. ---6研究發(fā)現(xiàn)，（D）歲是兒童掌握詞匯能力發(fā)展最快的時期。

5. ---6對學前兒童而言，（B）是影響其社會？最主要因素。

，他們的依賴性越來越嚴重，動手能力則越來越差，自信心也逐漸降低，獨立意識弱，社會適應能力差。這是（A）型教養(yǎng)方式的影響。

”的目的，對孩子過多干預，過分保護，從而在一定程度上限制了孩子自我意識和自我教育能力的發(fā)展。這是（B）型教養(yǎng)方式的影響。

，注意培