小學數學試題應用題解題方法
當孩子剛剛進入小學時,會因為環境的改變,學習科目的增加等各種因素感到不適應。數學是必學的一門科目,小學的數學主要以打基礎為主。應用題是數學考試必考的一部分,那么有什么方法可以提高應用題的解題效率呢?下面,滬江小編給大家整理了一些應用題解題方法,大家可以作為參考。
一、培養學生養成良好的審題習慣。
應用題的難易不僅取決于數據的多少,往往是由應用題的情節部分和數量關系交織在一起的復雜程度所決定。同時題目中的敘述是書面語言,對學生的理解會有一定的困難,所以解題的首要環節和前提就是理解題意,即審題。
讀題是理解題和解決問題的前提,因此,讀題必須認真,仔細。要掌握題中講的是一件什么事?經過怎樣?結果如何?通過讀題弄清題中給了哪些條件?要求的問題是什么?實踐證明學生解不出題或解錯題的情況,往往緣于不理解題意。一旦理解題意,其數量關系也將明了。因此,從這個角度上講,理解了題意就等于題目做出了一半。當然還要讓學生學會邊讀邊思考。
二、讓學生經常進行判斷和分析數量關系的訓練。
數量關系是指應用題中已知數量和未知數量之間的關系。只有搞清楚數量關系才能根據四則運算的意義恰當地選擇算法,把數學問題轉換成數學式子,通過計算進行解答。因此,應用題的數量關系,實際上是四則運算的算理與結構。我發現學生在解答應用題時,常因個別詞或巧合數字的干擾,選擇了錯誤的算法。所以從應用題教學的一開始就要著重抓好分析數量關系這一環。
三、幫助學生掌握正確的解題步驟。
我們在開始教應用題時就要注意引導學生按正確的解題步驟解答應用題,逐步養成良好的習慣,特別是檢查、驗算和寫好答案的習慣。
解答數學應用題之前,首先要審題,弄清楚題意。讓孩子養成多思考,多提問的習題,這樣才能有效提高數學的學習效率。平時業余時間可以多找一些相關的習題,多做題可以豐富學生的解題經驗,這樣有利于考試。以上就是小編整理的方法技巧,希望可以幫助大家。
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