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小編在此先祝大家天天開心，日進斗金！

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我的論文題目是《四對羚基苯基衍生物及其銅配合物的合成與光學性質研究》。感謝我的導師，為我提供了一個題目，從2011年開始至今。

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我本科的畢業論文，洋洋灑灑數萬言，自以為得意，交導師一周后，導師用鉛筆圈了二十多個字，說就把這一小段寫好了就行。后來得了個優減。

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哥們在職讀，那個專業那一屆就我們三個學生，學校還要求通過率不低于75%聽說校長當時都郁悶了，這么好拿證的專業咋就三個報名的？！最后答辯時就是怎么說呢，還沒開始呢，一個學員單位十萬火急的事，不走不行，走了。另外一個剛開始，答辯就各種電話，也走了。剩下我，老師說，要不你把命題和提綱念一下吧……后來拿證書拍畢業照，我們仨坐著，后邊七八個老師

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如果你是一個普通同學，這或許就是一篇糟糕的文章，每次提交給老師都顯得粗糙。不僅你寫的第一篇論文是垃圾，就算你連續寫上十篇，修改七八次，結果依然是垃圾。因為這篇論文的基礎本身就糟糕，無論怎樣裝飾，都無法改變其本質。不過，好處是當你連續寫上十篇、八篇時，你制造垃圾的速度會快很多。

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我閨蜜臨床醫學的，她說畢業時他們導師特別害怕，說想到以后老了生病了得落到他們這幫人手里好恐怖

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早上我答辯，被院長批得一文不值。下午，導師被院長訓了差不多半小時，這是他第一次帶學生就遇到這種情況。第二天，導師帶我去院長家蹭飯，院長夫人講述了當年院長如何說服導師留校任教的故事。

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2000年，本科畢業答辯中，一學生懟老師不懂公式，還拿出一本書吹噓他如何借鑒來的。臺下老師說，我是那本書的原作。

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我當年撰寫的論文，在答辯時導師驚訝地問我：“你的論文題目是什么？”我回答：“我已發送給您一周了。”導師表示：“我還沒來得及看。”從論文開題到答辯，我的導師似乎對我的進展一無所知，但最終我仍獲得了優秀研究生畢業論文的榮譽。

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之前在網上看到過一位導師對學生論文的評價：你的論文在學術界對我毫無影響，但在教育界會讓我名聲掃地！（原文大意如此，具體內容已記不清。）

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我提交畢業論文時，導師說：“你們又給學術界制造了什么垃圾？”

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