孩子厭學(xué)怎么辦

自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)

缺乏正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味。認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但迫于老師、家長(zhǎng)壓力高一孩子厭學(xué)怎么辦心理案例專(zhuān)題，不得不每天背著書(shū)包到學(xué)校混日子。

[疑惑：學(xué)生厭學(xué)癥結(jié)何在？]

家庭教育方式的偏頗

有的家長(zhǎng)忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢(qián)養(yǎng)家，從而忽視了對(duì)子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂(lè)高一孩子厭學(xué)怎么辦心理案例專(zhuān)題，無(wú)所事事，無(wú)所追求。

[揭秘：導(dǎo)致孩子厭學(xué)5大原]

現(xiàn)有學(xué)校教育體制的影響

不少學(xué)校只以追求升學(xué)率為主要目標(biāo)，很難針對(duì)厭學(xué)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。隨著時(shí)間加長(zhǎng)，考試次數(shù)增加等因素，使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致更加厭學(xué)。

[家長(zhǎng)太強(qiáng)勢(shì)孩子易厭學(xué)]

師生關(guān)系的影響

部分教師對(duì)優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生不同教育價(jià)值觀。客觀上造成孩子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均。教師對(duì)厭學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷，使其失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣、信心和動(dòng)力。

[被迫“上輔導(dǎo)班”易致厭學(xué)]

受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響

不良社會(huì)風(fēng)氣和文化對(duì)孩子也產(chǎn)生一定影響。如“一切向錢(qián)看”的扭曲思想，不健康電影錄像等也對(duì)青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結(jié)交社會(huì)不良青年耳濡目染高一孩子厭學(xué)怎么辦心理案例專(zhuān)題，逐漸厭學(xué)。

[過(guò)渡階段的孩子為什么厭學(xué)]