1.半命題作文：里的文化2.自命題作文：關于勞動

詳細內容：

(1)中華文化博大精深、源遠流長。文化在唐詩宋詞的意蘊里，在書法國畫的神韻里，在春聯燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的品行里..，請以“里的文化”為題，把題目補充完整后作文。

(2)從今年秋季學期起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程，勞動這個話題引發(fā)了同學們的熱議。為提高同學們對勞動的認識，學校文學社要出一期“話說勞動”的專刊，請你寫一篇文章投稿。你可以記敘一次自己的勞動經歷，也可以介紹一項自己的勞動技能，還可以表達自己對勞動的看法。題目自擬。要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。

河北

生活中一個場景，一處風景，一個境遇，觸境生情，“那境”“那情”常常會啟發(fā)你的聯想和思考。任選角度，自擬題目寫一篇文章。

新疆

請以“ 的快樂”為題，寫一篇記敘文。

要求；

(1)將標題補充完整；

(2)文中不能出現真實的地名、校名和人名；

(3)不少于600字；

(4)字跡工整，書寫規(guī)范，標點正確。

云南

題目一：腳下的路，遠方的

題目二：耳畔總響起那句話

要求：

①若選題目一，請在橫線處將題目補充完整；

②立意自定，文體自選(詩歌除外)；

③不得在文中披露個人和學校信息；

④不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

江西

打開語文課本，閱讀一篇篇課文，一個個令人肅然起敬的人物從文字中走來，“民族魂”魯迅、“兩彈”元勒鄧稼先、女中豪杰花木蘭、民間高手賣油翁、文學巨匠列夫·托爾斯泰，“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫……他們的身上閃現著優(yōu)秀品格的光輝，引導我們向善、務實、求美。他們的故事告訴我們，每個人都可以活得精彩，抵達美好的人生境界。

請在初中語文課文中選擇一位你尊敬的人物作為對象，寫一篇文章，或講人物故事，或寫人物對你成長的影響，或就人物的言行品格發(fā)表看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)自擬標題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

安徽

這三年離我最近的那個人

湖北荊州

中考作文題目：三選一

在我們生活中，對話是最常見的：與他人對話，與自己對話，與自然對話，有面對面對話，書信往來對話，網絡對話，可以與當下對話，也可以與過去未來對話。

題目一：請以"有意思的對話"為題，寫一篇作文。

題目二：有的對話有意思，有的對話有意義，有的對話令人警醒，有的對話促人成長，催人奮進。請以"從一次有意義的對話說起"，寫一篇演講稿。

題目三：從張養(yǎng)浩、歐陽修、宋濂或尼摩船長中選擇一個對話對象，展開想象，以"跨越時空的對話"為題，寫一篇作文。

湖北宜昌

命題作文《胡茬子·花裙子》

浙江寧波

浙江寧波中考作文題目：二選一

閱讀下面文字，任選一個寫作任務，按要求寫作。

常常有這樣的情境——

太吵了……靜一點。

太鬧了……靜一點。

太煩了……靜一點。

【任務一】以“靜一點”為題目寫一篇記敘性文章。

側重寫實：

(1)緊扣“靜一點”合理選材，中心明確，價值觀正確；

(2)寫清楚事情的過程，細節(jié)真實，詳略得當；

(3)思路清晰，語言連貫。

側重虛構：根據題目“靜一點”構思，寫清楚人物的困境是什么，發(fā)生了什么沖突，人物采取什么行動面對沖突，結局是什么。

【任務二】以“靜一點”為題目寫一篇議論性文章。

(1)圍繞“靜一點”表達明確的觀點，觀點要符合正確的價值觀；

(2)論據經得起推敲，使用的論據要能支持論點；

(3)選擇恰當的論證方法，論證合乎邏輯，思路清晰；

(4)如果寫演講稿，還要做到：心中有聽眾。

要求：

(1)按照寫作標準寫作；

(2)文章不少于500字；

(3)不要套作，不得抄襲；

(4)不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

浙江溫州

要求學生圍繞“一定是這樣嗎”，結合閱讀經歷，自身體驗。可以是對固有思想的審視，或是對真理的探索……寫一篇文章，文體不限。

浙江麗水

文人墨客以筆為舟，書寫了山水之路；莘莘學子以書為丹，遨游著知識海洋。航天英雄以夢為舟，創(chuàng)造出太空神話。舟是運行的依靠，是成長的階梯，是圓夢的翅膀。

請用 “以 為舟”作為題目，可以發(fā)表見解，可以敘事，可以抒情，寫一篇不少于500字的文章。

浙江嘉興、舟山

據學生回憶，今年中考的作文形式是學校廣播站征文比賽。

作文題目用了課文《老山界》的一句話“這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習慣……”

疫情影響甚至改變著我們的生活。重讀這句話，談有沒有新體驗、新認識、新習慣……

根據自己的生活體驗，寫一篇文章參加比賽。

浙江金華

二選一

題目一：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。從了解到喜歡再到以此為樂，是逐步“走進”的過程。回憶初中三年的語文學習，寫一篇記敘性文章，講述你在語文學習之路上走向“樂”的經歷。

題目二：有人認為，“走進”永無止境。我們應該不斷追求“走進”，也有人認為，“走進”的同時也要學會“走出”，不能沉浸其中無法自拔。對此，你怎么看？自選角度，寫一篇議論性文章。

要求：

①文題自擬；

②不少于500字；

@不得出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

浙江紹興

二選一

紹興某地有一棵歪脖子樹，橫在馬路上，給許多司機帶來不便，為了解決這個問題，對如何處理這棵樹許多人發(fā)表了不同的看法。

盧師傅認為，這么多年有感情了，還是保留吧；有人認為可以掛“小心”的警示標語；有人認為可以將歪脖子樹“糾正”，但是糾正了可能沒辦法存活。

任務一，可以站在當下，也可以展望未來中考作文2022年題目，以樹的視角或者盧師傅的視角中考作文2022年題目，寫一篇記敘文；

任務二，樹的遭遇引發(fā)了你怎樣的思考，寫一篇議論文。

浙江臺州

材料作文

我們在成長的過程中經常有“我要安排自己的生活”的想法，但是在行動的時候，卻經常受到外界的干擾。

對此中考作文2022年題目，有什么話要說。可以敘述自己的相關經歷，可以發(fā)表對此的認識和思考，可以以書信的形式表達自己的心聲，可以發(fā)揮想象，進行文學創(chuàng)作。

湖南懷化

濃濃親情，讓我們如云隨月，難舍故鄉(xiāng)；燁燁青春，為我們插上理想的翅膀，逐夢四方；泱泱華夏，召喚我們開啟新征程，譜寫新華章。這是偉大的時代，這是最好的時代，這是我們的時代，請莫辜負。

請以“莫辜負____”為標題，寫一篇文章。

湖南永州

2022年湖南永州中考作文題目：二選一

從下列兩題中任選一題，按要求寫作。

美國詩人弗羅斯特在《未選擇的路》中寫道：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”正處在人生岔路口的你，又會怎樣選擇呢？

文題一：請以“我選擇的路”為題，寫一篇文章。

文題二：請以“因為有____，所以____”為題，寫一篇文章。

甘肅武威

甘肅武威中考作文題目：二選一

片段作文(10分)

“風聲雨聲讀書聲，聲聲人耳；家事國事天下事，事事關心。”近兩年來，國內外發(fā)生了許多大事，請就你最關心的時事發(fā)表看法。要求：觀點正確，態(tài)度鮮明，不少于120字。(不得抄襲本試卷中的材料)

從下面題目中任選一題作文。(50分)

(1)許多東西都有保質期。肉罐頭會過期，玫瑰花會過期，連保鮮紙都會過期……在這個世界上，有什么東西是不會過期的？

請以“永不過期”為題目，完成作文。

(2)世界潮流浩浩湯湯，科技發(fā)展迅猛如飛，現代化生活多姿多彩………在這日新月異的變化中，未來將會怎樣？

請以“2049年1月1日”為開頭，展開豐富的想象，自擬題目作文。

要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不少于600字；⑤不得泄露個人相關信息，如必要請用xx代替。

甘肅蘭州

甘肅蘭州中考作文題目：二選一

任務一是以“單調、沉悶的生活就這樣發(fā)生了改變……”為開頭，自擬題目，寫一篇記敘文；

任務二是寫一篇議論文，就是針對有關興趣的表述引發(fā)的思考，發(fā)表自己的見解。

江蘇蘇州

學問藏在 里

江蘇連云港

沒有一種生活是可惜的

江蘇南通

激起心中的那股勁

江蘇鹽城

“青綠苔痕”，青澀、青綠、綠意……

主題作文，題目自擬。

要求:不少于600字，文體不限，詩歌除外。

江蘇無錫

在勞動中成長

江蘇淮安

新發(fā)現，來之不易

江蘇揚州

中考作文題目：二選一

1.你可真會說

2.傾聽不僅僅是一種態(tài)度

江蘇泰州

江蘇泰州中考作文題目：各顯其妙

要求：不少于600字，文體不限，詩歌除外。

四川成都

據考生回憶，今年成都中考作文題給了三個句子，分別是：“你來了。”“你來嗎？”“你來啦！”

任選其中一個句子作為開頭，自擬題目，題材不限，寫一篇不少于600字的作文。

四川德陽

小作文(10分)

假如你有一個機會，可以在神舟十四號載人飛行航天員乘組的出征儀式上，與他們進行視頻連線通話。你想對他們說些什么?

要求：內容符合情境，情感真摯，至少用一處四川方言，150字左右。

大作文(50分)

有同學在體育鍛煉中不但提高了身體素質，還磨煉了意志；也有很多同學在各類體育運動社團里找到了交流的平臺，收獲了友誼；還有學校倡導學生每天跑步三公里，等到初中畢業(yè)時就相當于從學校跑到了首都北京……

請以“我____體育”為題，寫一篇文章。

要求：①把題目補充完整；②不限文體(詩歌除外)，文體明確；③600字以上；④不得出現人名、地名、校名等真實信息。

四川宜賓

最后一節(jié)音樂課，音樂老師讓學生用有思辨性的句子為成長寫一句歌詞。

同學甲:歡樂與憂傷是青春路上最動聽的旋律。

同學乙:向往與困頓是成長路上最有價值的詩行。

請結合材料寫一篇文章，要求自擬題目，自定立意，自定文體，不少于 600字。注意不出現真實地名、人名。

四川成都

據考生回憶，今年成都中考作文題給了三個句子，分別是：“你來了。”“你來嗎？”“你來啦！”

任選其中一個句子作為開頭，自擬題目，題材不限，寫一篇不少于600字的作文。

四川綿陽

材料：請以“親近”為話題，寫一篇作文。

要求：

①除詩歌、戲劇外，文體不限；

②文中不得出現真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；

③書寫工整，卷面整潔；

④不少于600字。

四川巴中

“時代總是把歷史責任賦予青年。新時代的中國青年，生逢其時、責任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”5月10日，慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，習近平總書記在大會上發(fā)表重要講話，提出了對青年的殷切期望。

學校社團、志愿服務、藝術展示、體育鍛煉、課堂學習……都是我們施展才華的舞臺，請以”這是我的舞臺”為題寫一篇文章。

四川內江

下面是感動中國2021年度人物江夢南的一段頒獎辭：

你覺得，你和我們一樣，我們覺得，是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠。遲開的你，也鮮花般怒放。

半歲時，江夢南因誤用藥物失聰，開始學說話的時候，從字、詞到日常用語，她對著鏡子學口型、摸著父母的喉嚨學發(fā)音，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。從小到大，憑借優(yōu)秀的學習成績，她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學，最終到清華念博士的學生。

請根據以上材料，挖掘生活中的真實故事或者真實材料，以“絕不服輸” 為題，寫一篇文章。

要求：

①字數在600字以上;

②書寫規(guī)范工整;

③不得抄襲，不得套作；

④文中不能出現真實的地名、校名和人名。

四川遂寧

二選一

請從下面兩題中任選一題，按要求作文。

⑴純潔的白，是路邊梨花綻放的芬芳；熒熒的藍，是居里夫人智慧的結晶；蒼翠的綠，是牧羊人不滅的夢想……

世間五彩繽紛，你最愛什么顏色？請以“最美的顏色”為題，結合生活實際，寫一篇不少于600字的作文。

⑵盡我所能，擔我責任。今天，給哭泣的同學一個擁抱，替忙碌的父母分擔家務，為身邊的人帶去溫暖；明天，戌守邊防，創(chuàng)新科技，為民族復興貢獻力量!

有需要的地方就有我的身影。請以“ 需要我”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：

①除詩歌、戲劇外，文體不限；

②文中不得出現真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；

③書寫工整，卷面整潔；

④若選第二個作文題，則需要補全題目。

四川樂山

每年多單，樂山網約車司機楊順懷獲得“全國十大跑單王”稱號；立克攏攏，馬邊彝族青年，從大山中走出，又走回大山，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線，獲得“中國青年五四獎章”。

奮斗是青春最亮麗的底色，也是青春歲月的主旋律，用文字來禮贊奮斗者吧！

請以“禮贊奮斗者”為題，寫一篇作文，題目自擬，角度自選，字數不少于600字。

四川眉山

我深切感到，盡管一切艱苦都為了成功。但是，人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不是在于那個結果。我牛馬般的勞動得到某種結果讓我感到人生的溫馨，只有在無比沉重的勞動中，人才會更為充實。

——路遙《平凡的世界》

創(chuàng)作筆記無比艱辛帶給作者的是幸福與溫馨。這讓你有何觸動與思考？請聯系自身經歷，自擬題目，完成一篇不少于600字的記敘文。

四川雅安

請結合自己的見聞和感受，以“____，是一種幸福”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：

①除詩歌、戲劇外，文體不限；

②語言規(guī)范，不要使用網絡用語，不得抄襲試卷上的閱讀材料；

③不得出現真實的地名、校名、人名，不得套作、抄襲；

④書寫規(guī)范，卷面整潔。

四川自貢

二選一

題目一：大笑，微笑，會心地笑，破涕為笑……人類的笑千姿百態(tài)。笑是開在心底里的花，從一個容顏飛向千百個容顏，用一顆心溫暖千萬人心。笑可以掃除陰霾，驅除不快，彌合分歧……笑是幸福人生的通行證！請以“笑的種子”為題寫一篇文章。

題目二：閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

著名作家陳忠實在《藍袍先生》中寫道：人生的許多道理，要親身經歷之后，才能自然地醒悟；沒有親身經歷的時候，別人再說，總覺得蒙著一層紙。對此，你怎么看？請結合自己的經歷、思考、感悟寫一篇文章。

要求：

①標題自擬，文體自選(詩歌除外)，立意自定；

②不得套作，不得抄襲；

③文中的人名、地名、單位名一律用“xx”代替；

④卷面整潔，字跡清楚；

⑤不少于600字，最多寫滿格。

四川涼山

二選一

題目一：

將“這是新時代中國青年應該有的樣子”作文文章結尾，自擬題目，寫一篇600~800字的文章。

題目二：

以“ 的力量”為題，寫一篇600~800字的文章。

四川達州

作文題目：我的 故事

材料：

……時代需要我們，我們比不負時代！這是一份責任，更是一份擔當。講述你我的青春故事，譜寫你我的人生華章。

上面語段引發(fā)了你怎樣的思考？請以“我的 故事”為題寫一篇文章。

要求：

①在寫作之前，請先將題目補充完整；

②不得抄襲、不得套作；

③卷面整潔，不少于600字；

④文中不能泄露個人信息（真實的人名、校名、地名等）。

四川瀘州

將 寫進生活

四川廣元

我的青春有

橫線上可填寫信仰、理想、成功……

四川南充

下面兩題任選一題，按要求寫作。

(1）閱讀下面材料，按要求寫作。

庚子年初，新冠病毒突襲中國，在經歷了最初的焦慮與不安后，我們戮力同心，各司其職。冷靜、理智、科學地抗擊疫情。科學家廢寢忘食研制疫苗，醫(yī)護人員奮不顧身救死扶傷，工人爭分奪秒搶建醫(yī)院，社區(qū)工作者不分晝夜逐戶摸排，廣大市民積極配合自覺宅家.學生專心致志在線學習……今天，我們已取得了抗疫的階段性勝利，正步入生活的正軌。但這一段不平凡的日子，定會銘刻于你我心中。

請從醫(yī)護人員工人、社區(qū)工作者家有學生的父母及學生等人中選擇一個身份，站在當事人的角度，以“2020，我的抗疫生活”為題，寫一篇文章，體現你的經歷、觀察與感悟。

寫作要求:

①立意準確，思想健康；

②除詩歌外，文體不限；

③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；

④不得抄襲、套作，不得出現真實的人名校名、地名。

(2)我們生活的世界充滿了各種聲音:流水潺潺，烏語嚶嚶是大自然美妙的聲音:車輪滾滾、機器隆隆是時代發(fā)展的聲音:聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音:諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛的聲音……在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激蕩人心。

請以“那聲音特別”為題目寫一篇文章。

寫作要求:

①將題目補充完整，立意正確，思想健康;

②除詩歌外，文體不限；

③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；

④不得抄襲、套作，不得出現真實的人名、校名、地名。

山東濟南

作文題目：推窗風來

山東青島

據考生回憶，不同于以往的二選一，作文題目給出了一段有關春天的材料，材料中寫到了春天的小草發(fā)芽，有的是堅定的信念，有的是美好的憧憬……學生需要立意后自擬題目，寫一篇作文。

山東棗莊

相處/朋友

在朱光潛的《給青年的十二封信》里寫到“人大多數的不愉快都發(fā)生在與人相處不和睦上……”請以相處或朋友為關鍵詞寫一篇作文，題目自擬。

山東日照

中考作文題目：朝向佳處，放步去走

山東煙臺

中考作文題目：看見

山東淄博

二選一

1.《讓我試一試》；

2.以“快樂”為話題，題目自擬。

（轉自語文報社）

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