凡是即將面對期中考試的初二學生，都必須牢固掌握住已經學過的各章節相關知識與題型解法。

光陰似箭、日月如梭，時間轉瞬即逝，初二學生距離中考并不遙遠了，面對每天撲面而來的各種習題，要想輕松靈活應對而少出錯或者不出錯，就一定要有扎實系統的基礎知識功底、熟練地解題能力、全面的解題方法技巧！

今天我們就通過來看一下有關“聲現象”這一章的重要題型與解法：

先看看下方這兩道中考物理題：

通過上面這四道中考題，可以看出，中考物理題關于此方面的考查并不難，然而，依然會有不少初二學生會出現基礎性錯誤，比如聲速大小、聲音的三要素及其相關決定因素、各種關鍵詞與相關知識點、噪聲的控制等等。

掌握不熟練的初中生，看看上面圖中的解答就一切都明白了。

我們再來看看下面這類中考物理?？急乜碱}型：

此類題經常重復出現，重復考試，因此，只要掌握住每一類插圖的相關物理知識、原理、方法，就可以滿分。

下方這道物理題非常好，是聲現象的幾個實驗的綜合題型。

這道綜合性實驗題，既考察了每個實驗的物理研究方法，又考差了相關知識點，更重要的是，它給了我們研究方法背后的實驗及其注意事項。初三學生可以好好研究一下本題，相關解釋已經寫在圖上，不再累述。

下方這類聲的波形圖問題，是每一位初二學生必須掌握、會做題！

此類題只要抓住決定音調、響度、音色的方法，就可以瞬間解決。

比如，要看音調是否相同，就數一數波的波峰個數就可以了，凡是波峰個數相同的，也就是波形的疏密程度相同的，意味著波的頻率相同，所以音調相同！波峰個數多的，音調高！

要看響度是否相同，只需要看振幅大小就可以了，振幅大的響度大，振幅小的響度小！

要看音色是否相同，只需要看波形的細節就可以了，波形相同的，音色相同；波形不同的，音色不同。

初二學生只要把上面這幾道題做一遍，以后就再也不會出錯了。

最后，要牢固掌握噪聲的控制三途徑！下方圖片一目了然！

通過研究以上習題和總結，初二學生應該對本章節的重點內容掌握住了。

更多、更全面的各科解題方法與技巧，盡在下方《怎樣解題》：

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中學生朋友們，養成善于總結歸納的良好習慣吧，為了美好的未來，加油！