今天我要說的是一道非常非常好的中考物理電學實驗題，這道中考物理題考查的是電學實驗中的第一個最重要的實驗：探究歐姆定律實驗！全稱為“探究電流與電壓、電阻的關系”！

由于這道中考題匯聚了六大最常考電學知識點，成為了一道非常具有綜合性的典型電學實驗綜合題！

我們直接來看這道中考物理題：

第一個知識點：滑動變阻器的連接方式及其畫法注意事項！

也就是本題的第一問，要求把實物圖連接完整，注意題意要求是當向右移動滑片時，電路中的電流變小，且導線不允許交叉。對于滑動變阻器的連接，一定要注意一上一下連接，其阻值大小取決于下接線柱。題意要求電路中的電流變小，即電阻要變大，那么滑動變阻器的滑片應該遠離所連接的那個下接線柱。故本題應該連接左下接線柱。另外一定要注意，初學者甚至很多在二輪復習時的學生都易犯一個錯：把導線連在了左下的“腿”上了，沒有連接到左下“接線柱”上！這是一個要格外重視的小細節(jié)！為了防止出現(xiàn)閱卷老師誤判的情況，還應該把所連接接線柱的導線先往下面延長畫一下再拐彎，不要拐彎太早，以免讓人看不清是否連在了接線柱上！具體如上圖中所連接的方式。

第二個知識點：連接電路時，開關應該處于斷開狀態(tài)！第三個知識點：電路故障問題！

如果把電流表和電壓表的位置互換，由于電壓表的內阻太大、相當于斷路，其余的兩個電阻都相當于導線，則電壓表測量的是電源電壓，其指針有明顯偏轉！此時電路中只有非常微弱的電流，電流表指針幾乎不偏轉。

也就是說以后只要遇到電壓表的指針有明顯偏轉，電壓表的示數(shù)很大，都代表其測量的是電源電壓！

第四個知識點：電表讀數(shù)問題！

關于電表讀數(shù)，中考物理只考察電壓表和電流表的讀數(shù)，此類問題，一定要先看清楚所選量程為大量程還是小量程，再看清楚分度值！特別是分度值，很多中考生往往因為沒看仔細分度值，甚至想當然，導致讀數(shù)出錯！另外，要注意電表讀數(shù)是不需要估讀的，其讀數(shù)原則是“就近讀數(shù)”！即指針靠近哪個整刻度，就讀哪個整刻度線所代表的數(shù)值！中考物理需要估讀的物理量只有長度！

第五個知識點：利用兩種數(shù)學方法分析實驗表格數(shù)據(jù)，得出物理結論！

在初中物理的各種實驗中，分析數(shù)據(jù)主要有兩種方法，一種是利用“數(shù)學函數(shù)方法”分析“實驗表格數(shù)據(jù)”得出物理量關系；另一種是利用“數(shù)學坐標圖像法”研究物理量關系！后者的誤差更小，也是初中物理實驗中最常采用的方法之一，也因此成為中考物理最常考的方法之一，其所用的描點法是一個非常有效的科學方法。

本題考查的是第一種方法，我們其實都知道了，三個量之間的比例關系。那么怎么證明其中兩個物理量是成正比還是反比呢？我們通過數(shù)學函數(shù)的方法，在數(shù)學中，正比例函數(shù)是y=kx，也就是說y/x=k，很顯然，只要兩個物理量滿足二者之比為常數(shù)，則其二者為正比關系。在數(shù)學中，反比例函數(shù)是y=k/x，也就是說xy=k，因此，只要兩個物理量滿足二者之積為常數(shù)，則二者為反比關系！

很顯然，本題中的兩個圖表中的數(shù)據(jù)分別滿足正比關系和反比關系，因此我們可以得出相應的物理結論！

第六個知識點：會辨別“實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)”中哪些屬于“誤差”哪些屬于“錯誤”！

本實驗中，表2中的第四組數(shù)據(jù)屬于拼湊數(shù)據(jù)，是錯誤數(shù)據(jù)，很多初中生朋友不會分析這組數(shù)據(jù)錯在哪里，其實，雖然此數(shù)據(jù)中電阻和電流之積與其他相同，都是3V，但是，我們應該再仔細分析一下，題中的電源電壓為6V，當定值電阻為25歐姆時，即便滑動變阻器的電阻達到最大，也只有20歐，根據(jù)串聯(lián)分壓公式，大電阻分擔大電壓、小電阻分擔小電壓，可知定值電阻兩端的電壓一定是大于3V的！也就是說，由于定值電阻阻值太大，或者說滑動變阻器的最大阻值太小，或者說電源電壓太大，導致定值電阻兩端的電壓永遠大于3V！因此這第四組數(shù)據(jù)是錯誤的！

而如果不想更換滑動變阻器，也不更改定值電阻阻值的話，那只有降低電源電壓才能完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應的實驗測量！

綜上所述，中學生朋友們如果能夠像本文一樣每次做物理題時都能仔細研究，在改錯時認真歸納，想不成為學霸都難！這一道中考物理題，六大知識點，每一個都應該牢記！

中學生朋友們，養(yǎng)成良好的歸納總結習慣吧，為了美好的未來，加油！