小班幼兒年齡小,不能保持較久的注意力,對(duì)于枯燥而抽象的數(shù)學(xué)比較不感興趣。因此,幼師們可以把數(shù)學(xué)活動(dòng)以不同的游戲形式來(lái)組織教學(xué),讓幼兒在玩中學(xué)...
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